临汾市第一小学喜获市第二届中小学生运动会市直小学组团体总分第一

乙巳孟夏，临汾(línfén)时代风华特色学校内诗意盎然(àngrán)，三年级师生共赴“经典浸润人生 雅言(yǎyán)传承文明”诵读考级盛会，以声传情、以文化人，勾勒出一幅古韵与新声交织的育人画卷。

活动伊始，语文教师团队以专业朗诵诠释经典魅力。《母亲》《父亲》等作品(zuòpǐn)在抑扬顿挫间传递人间温情，《祖父的(de)园子》《在山的那边》于舒缓婉转中勾勒生命哲思。教师们字正腔圆的示范如春风化雨，既展现了对文本的深刻解读，更以情感(qínggǎn)共鸣点燃(diǎnrán)学生对经典的热爱，为整场活动奠定了“以声传美，以文化人”的基调(jīdiào)。

个人考级环节，全体学生以“背得熟、诵得好”为标准(biāozhǔn)，自信展现三年积淀。童声清脆如泉，吟诵《观书有感(yǒugǎn)》《月下独酌》等诗篇，将“明月松间照”的(de)静谧、“大江东去”的豪迈娓娓道来；情感饱满似火，演绎《少年中国说》《满江红》时，眼神中迸发出“少年当自强(dāngzìqiáng)”的信念。这份从容(cóngróng)与积淀，源自校本教材《诵千古美文 做少年君子》的系统浸润——从《诗经》到唐诗宋词，从《千字文》到《弟子规》，130首经典篇目早已融入血脉，成为文化(wénhuà)自信的根基(gēnjī)。

飞花(fēihuā)令环节堪称亮点。“少年”“春”“江南”“山海”等主题令下，小选手们信手拈来(xìnshǒuniānlái)“恰同学少年，风华正茂”“等闲(děngxián)识得东风(dōngfēng)面，万紫千红总是春”等名句，在诗词意象(yìxiàng)的关联中构建文化图谱。孟凡征与李雨桐以“少年”为轴，串联起李白的侠气、苏轼的豁达；段雅倩与贾译涵以“春”为题，铺陈(pūchén)出“乱花渐欲迷人眼(luànhuājiànyùmírényǎn)”的烂漫与“春眠不觉晓”的清新。一来一往间，既是诗词储备的较量，更是对中华文化意象的深度解构。

活动尾声，家长代表的发言(fāyán)传递出对(chūduì)(duì)学校教育的高度认可。牛涵宇家长追溯转学初心，感慨孩子从“古诗陌路人”到“诵读小达人”的蜕变；张哲峰家长以两代人的“风华缘”，见证“不放弃(fàngqì)任何一个孩子”的教育承诺(chéngnuò)；胡雅馨(húyǎxīn)家长则从长女的成长中，体悟到“背满腹诗文”对终身学习能力的奠基作用。这些真挚反馈，印证着经典诵读不仅是知识的积累，更是人格的塑造、文化基因的传承。

从“晨诵暮读童声远”的日常积淀，到“考级台上意气扬”的集中展示，此次活动是时代风华特色学校“诗书双修”办学理念的生动实践。当孩子们在“和诗以歌”中唱响《江南春(jiāngnánchūn)》，当墨香与书声浸润校园，传统文化(wénhuà)的种子(zhǒngzi)已深深(shēnshēn)埋入心田。愿(yuàn)这雅言古韵，如夏日初阳，照亮少年成长之路，让文明之花在岁月长河中永续芬芳。（文：王(wáng)继发、田尧臣；图：时代风华特色学校提供）