浙江金融职业学院以艺术为媒构建全民终身美育生态——校社联动共谱美育新篇章
浙江金融职业学院以艺术为媒构建全民终身美育生态——校社联动共谱美育新篇章
浙江金融职业学院以艺术为媒构建全民终身美育生态——校社联动共谱美育新篇章近日(jìnrì),一场别开生面的合唱音乐会在浙江金融职业学院明理报告厅举行。这场由该校紫罗兰合唱团与杭州钱塘江(qiántángjiāng)艺术团联袂呈现的艺术盛宴(shèngyàn),不仅展现了校园美育的丰硕成果,更通过校社联动的创新实践,为构建全民终身美育生态提供了生动范本。学校(xuéxiào)人文(rénwén)艺术学院党总支书记施技文表示,“美育是跨越年龄与职业的终身教育,高校应当成为社会美育的辐射源(fúshèyuán)。”
校园美育结硕果,艺术服务润(rùn)城乡
作为学校美育的(de)(de)标杆,紫罗兰合唱团十年间从校园走向(zǒuxiàng)国际,斩获国内外二十余项大奖,更将艺术的种子播撒至乡村田野。六赴舟山桃花岛“文艺下乡”,用歌声为留守儿童点亮艺术梦想;参与浙江省庆祝新中国成立75周年主题音乐会,以青春之声(zhīshēng)传递时代强音。合唱团指导教师介绍:“我们(wǒmen)坚持‘以美育人、以文化人’,让金融学子在理性专业之外(zhīwài),培育感知美、创造美的能力。”
银龄艺术(yìshù)焕光彩,终身学习显活力
音乐会上,杭州钱塘江艺术团(yìshùtuán)80位银发歌者的登场尤为动人。他们平均年龄超过65岁,却以一曲原创(yuánchuàng)合唱作品《钱塘江赞歌》展现了终身美育的蓬勃生命力。据悉,浙江金融职业学院(xuéyuàn)“银龄美育工程”已开设社区艺术课程(kèchéng)超1000课时(kèshí),惠及中老年群体3000余人次(yúréncì)。73岁的团员王阿姨感慨:“在合唱中,我们找到了青春的激情和生活的诗意。”
多元融合促创新(chuàngxīn),美育生态共构建
从古典(gǔdiǎn)诗词新唱到中外经典演绎,音乐会以(yǐ)跨界形式展现美育(měiyù)的包容性。现场同步设置的美育成果展区,生动呈现了学校“艺术+思政”“专业(zhuānyè)+美育”的育人路径。目前,学校已与钱塘(qiántáng)区共建“社区美育共同体”,每年开展艺术惠民活动50余场,并计划启动“美育星火计划”,联合企业、社区建立实践基地,推动美育资源全民共享。
当00后学子与银发艺术家同台高唱《没有共产党就没有新中国》时,艺术已成为代际对话、价值传递的(de)纽带。浙江金融职业学院(xuéyuàn)的实践表明,美育不仅是培养个体审美素养的途径,更是提升社会文明程度、增强(zēngqiáng)文化自信的重要抓手。在建设“终身学习型社会”的背景下,高校如何(rúhé)以艺术为纽带串联校园与社会,仍需更多(duō)创新探索。
(中国日报浙江(zhèjiāng)记者站 陈烨)
近日(jìnrì),一场别开生面的合唱音乐会在浙江金融职业学院明理报告厅举行。这场由该校紫罗兰合唱团与杭州钱塘江(qiántángjiāng)艺术团联袂呈现的艺术盛宴(shèngyàn),不仅展现了校园美育的丰硕成果,更通过校社联动的创新实践,为构建全民终身美育生态提供了生动范本。学校(xuéxiào)人文(rénwén)艺术学院党总支书记施技文表示,“美育是跨越年龄与职业的终身教育,高校应当成为社会美育的辐射源(fúshèyuán)。”
校园美育结硕果,艺术服务润(rùn)城乡
作为学校美育的(de)(de)标杆,紫罗兰合唱团十年间从校园走向(zǒuxiàng)国际,斩获国内外二十余项大奖,更将艺术的种子播撒至乡村田野。六赴舟山桃花岛“文艺下乡”,用歌声为留守儿童点亮艺术梦想;参与浙江省庆祝新中国成立75周年主题音乐会,以青春之声(zhīshēng)传递时代强音。合唱团指导教师介绍:“我们(wǒmen)坚持‘以美育人、以文化人’,让金融学子在理性专业之外(zhīwài),培育感知美、创造美的能力。”
银龄艺术(yìshù)焕光彩,终身学习显活力
音乐会上,杭州钱塘江艺术团(yìshùtuán)80位银发歌者的登场尤为动人。他们平均年龄超过65岁,却以一曲原创(yuánchuàng)合唱作品《钱塘江赞歌》展现了终身美育的蓬勃生命力。据悉,浙江金融职业学院(xuéyuàn)“银龄美育工程”已开设社区艺术课程(kèchéng)超1000课时(kèshí),惠及中老年群体3000余人次(yúréncì)。73岁的团员王阿姨感慨:“在合唱中,我们找到了青春的激情和生活的诗意。”
多元融合促创新(chuàngxīn),美育生态共构建
从古典(gǔdiǎn)诗词新唱到中外经典演绎,音乐会以(yǐ)跨界形式展现美育(měiyù)的包容性。现场同步设置的美育成果展区,生动呈现了学校“艺术+思政”“专业(zhuānyè)+美育”的育人路径。目前,学校已与钱塘(qiántáng)区共建“社区美育共同体”,每年开展艺术惠民活动50余场,并计划启动“美育星火计划”,联合企业、社区建立实践基地,推动美育资源全民共享。
当00后学子与银发艺术家同台高唱《没有共产党就没有新中国》时,艺术已成为代际对话、价值传递的(de)纽带。浙江金融职业学院(xuéyuàn)的实践表明,美育不仅是培养个体审美素养的途径,更是提升社会文明程度、增强(zēngqiáng)文化自信的重要抓手。在建设“终身学习型社会”的背景下,高校如何(rúhé)以艺术为纽带串联校园与社会,仍需更多(duō)创新探索。
(中国日报浙江(zhèjiāng)记者站 陈烨)


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