墨香笔韵传薪火 声动赛场展风华——蚌埠第三实验学校在蚌埠市第32届青少爱国读书赛中荣获佳绩
墨香笔韵传薪火 声动赛场展风华——蚌埠第三实验学校在蚌埠市第32届青少爱国读书赛中荣获佳绩
墨香笔韵传薪火 声动赛场展风华——蚌埠第三实验学校在蚌埠市第32届青少爱国读书赛中荣获佳绩5月22日,蚌埠(bèngbù)市第32届青少年爱国主义读书教育(jiàoyù)活动小学生(xiǎoxuéshēng)讲故事比赛和中学生演讲比赛圆满结束,蚌埠第三实验学校参赛学生以扎实的演讲功底与深厚的爱国情怀脱颖而出——钱远喆荣获演讲比赛一等奖,郑涵祎摘得(zhāidé)演讲比赛二等奖(èrděngjiǎng),张子硕获得讲故事比赛二等奖,展现了新时代青少年的精神风貌。
比赛现场(xiànchǎng),钱远喆以《传承文明之火炬 担当时代之使命》为题演讲时,目光坚毅、语调铿锵。他讲述(jiǎngshù)《那支钢笔》中烈士母亲留笔的(de)故事时,指尖轻触(qīngchù)讲台(jiǎngtái)似触摸历史温度;说到“邱少云烈火中的坚忍”,身体微颤、声音哽咽;念及“身后却是万家灯火(wànjiādēnghuǒ)”,他突然握拳振臂,目光扫过全场。备赛哽咽的细节讲述中,他喉头轻动、眼眶泛红;以“钢笔化作(huàzuò)千万支笔”作结时,双臂舒展如拥抱文明火炬,现场掌声雷动,将“传承文明”的主题诠释得极具张力。
郑涵祎以(yǐ)《中华文化——中国人的脊梁》为题演讲时,眼神明亮、语调抑扬。她从奶奶传播戏曲文化的故事(gùshì)切入,讲述“花旦莲步轻移、小生剑眉星目”的戏曲魅力时,手部轻扬似模仿身段;说到奶奶摇椅轻喃曲调,她微微俯身,语气柔和如亲历场景(chǎngjǐng)。谈及鲁迅“以笔为剑”时,她握拳振臂,声音(shēngyīn)陡然铿锵;列举书法、春节等当代传承案例,又展颜微笑,辅以舒展手势。当她用“文明圣火,千古未绝者,唯我无双”点明主旨时,目光扫(sǎo)过全场,以“担起(qǐ)文化使命(shǐmìng)”的呼吁收尾,现场掌声应声(yīngshēng)而起,将“弘扬中华文明”的主题诠释得极具感染力(gǎnrǎnlì)。
张子硕以《墨香里的文明(wénmíng)接力》深情讲述了自家小区邻里(línlǐ)间的温暖故事。他用灵动(língdòng)的语言描绘种植高手王阿姨分享鲜花蔬果、美食大师张奶奶投喂暖心饭菜、修理达人李叔叔排忧解难的温馨日常,更以细腻笔触刻画痴迷书法的爷爷如何通过写春联、送福字传递"亲仁善邻"的中华传统美德(chuántǒngměidé)。讲述中,张子硕时而(shíér)模仿挥毫泼墨的动作,时而重现邻里欢笑的场景,将文化传承与(yǔ)邻里温情娓娓道来,最终凭借真挚的情感与生动的演绎,摘得比赛二等奖,赢得全场热烈掌声(zhǎngshēng)。
此次比赛不仅是青少年(qīngshàonián)展示风采(fēngcǎi)的舞台,更是全市爱国主义教育(jiàoyù)成果的集中体现。未来蚌埠第三实验学校将持续以读书活动为载体(zàitǐ),引导更多学生在“知史爱党、知史爱国”中筑牢文化自信,争做中华文明的传承者与践行者。(图文/蚌埠第三实验学校)

5月22日,蚌埠(bèngbù)市第32届青少年爱国主义读书教育(jiàoyù)活动小学生(xiǎoxuéshēng)讲故事比赛和中学生演讲比赛圆满结束,蚌埠第三实验学校参赛学生以扎实的演讲功底与深厚的爱国情怀脱颖而出——钱远喆荣获演讲比赛一等奖,郑涵祎摘得(zhāidé)演讲比赛二等奖(èrděngjiǎng),张子硕获得讲故事比赛二等奖,展现了新时代青少年的精神风貌。

比赛现场(xiànchǎng),钱远喆以《传承文明之火炬 担当时代之使命》为题演讲时,目光坚毅、语调铿锵。他讲述(jiǎngshù)《那支钢笔》中烈士母亲留笔的(de)故事时,指尖轻触(qīngchù)讲台(jiǎngtái)似触摸历史温度;说到“邱少云烈火中的坚忍”,身体微颤、声音哽咽;念及“身后却是万家灯火(wànjiādēnghuǒ)”,他突然握拳振臂,目光扫过全场。备赛哽咽的细节讲述中,他喉头轻动、眼眶泛红;以“钢笔化作(huàzuò)千万支笔”作结时,双臂舒展如拥抱文明火炬,现场掌声雷动,将“传承文明”的主题诠释得极具张力。

郑涵祎以(yǐ)《中华文化——中国人的脊梁》为题演讲时,眼神明亮、语调抑扬。她从奶奶传播戏曲文化的故事(gùshì)切入,讲述“花旦莲步轻移、小生剑眉星目”的戏曲魅力时,手部轻扬似模仿身段;说到奶奶摇椅轻喃曲调,她微微俯身,语气柔和如亲历场景(chǎngjǐng)。谈及鲁迅“以笔为剑”时,她握拳振臂,声音(shēngyīn)陡然铿锵;列举书法、春节等当代传承案例,又展颜微笑,辅以舒展手势。当她用“文明圣火,千古未绝者,唯我无双”点明主旨时,目光扫(sǎo)过全场,以“担起(qǐ)文化使命(shǐmìng)”的呼吁收尾,现场掌声应声(yīngshēng)而起,将“弘扬中华文明”的主题诠释得极具感染力(gǎnrǎnlì)。
张子硕以《墨香里的文明(wénmíng)接力》深情讲述了自家小区邻里(línlǐ)间的温暖故事。他用灵动(língdòng)的语言描绘种植高手王阿姨分享鲜花蔬果、美食大师张奶奶投喂暖心饭菜、修理达人李叔叔排忧解难的温馨日常,更以细腻笔触刻画痴迷书法的爷爷如何通过写春联、送福字传递"亲仁善邻"的中华传统美德(chuántǒngměidé)。讲述中,张子硕时而(shíér)模仿挥毫泼墨的动作,时而重现邻里欢笑的场景,将文化传承与(yǔ)邻里温情娓娓道来,最终凭借真挚的情感与生动的演绎,摘得比赛二等奖,赢得全场热烈掌声(zhǎngshēng)。

此次比赛不仅是青少年(qīngshàonián)展示风采(fēngcǎi)的舞台,更是全市爱国主义教育(jiàoyù)成果的集中体现。未来蚌埠第三实验学校将持续以读书活动为载体(zàitǐ),引导更多学生在“知史爱党、知史爱国”中筑牢文化自信,争做中华文明的传承者与践行者。(图文/蚌埠第三实验学校)

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